Dadlau am addysg rhyw

Testun piffian chwerthin oedd Addysg Rhyw i ’nghenhedlaeth i, ac athrawon Beiol yn straffaglu’n wridog efo condoms anhylaw a phlant anaeddfed. Roedd genod a hogia yn cael eu gwahanu a’r cyfan yn digwydd o dan ryw gwmwl o ddirgelwch ac embaras. Ond fis Medi daw Cod Addysg Cyd-berthynas a Rhywioldeb newydd i rym yng Nghymru, un sy’n taenu’r rhwyd yn eang dros faes hollbwysig ac yn ei gyflwyno mewn modd mwy cynhwysol nag erioed. Mae pwyslais canolog ar feithrin dealltwriaeth o beth yw perthynas ‘iach, diogel a boddhaus’, boed yn berthynas deuluol, yn berthynas rhwng cyfeillion neu gyfoedion neu unrhyw gyd-destun arall. Mae sawl peth dros y blynyddoedd diwethaf wedi profi’r angen am addysg rhyw briodol, lle mae cydsynio, cydraddoldeb a pherthynas iach yn faterion trafod creiddiol. Ond mae yna wrthwynebiad taer i’r cod newydd gan rai sydd – yn eu geiriau nhw – am ‘adael i blant fod yn blant’.